OKUL YAŞAMI ORGANİZASYONU
Okul yaşamı hizmetinde bir ekip
Okulumuzda öğrencilerin akademik başarısı önemli olmakla birlikte, onların iyi oluşu, sosyal gelişimleri ve okul yaşamına uyumları da aynı derecede önem taşır.
Bu eğitim anlayışının merkezinde öğretmenler yer alır. Öğretmenler, öğrencilerin akademik ve kişisel gelişim süreçlerinde onlara eşlik ederken Okul Yaşamı Birimi (Vie scolaire) ve Rehberlik Servisi’nin desteğinden yararlanırlar. Bu doğrultuda Okul Yaşamı Birimi ve Rehberlik Servisi, öğrencilerin bütüncül gelişimini desteklemek amacıyla birbirini tamamlayan iki yapı olarak çalışır.
Okul yaşamı birimi ile rehberlik servisinin görevleri, öğretmenlerin pedagojik ve eğitsel sorumluluklarının yerine geçmez; aksine bu sorumlulukları destekler ve tamamlar. Eğitsel çerçevenin kurulması ve sürdürülmesinde birinci sorumluluk öğretmene aittir.
Sınıf içinde ortaya çıkan durumlar öncelikle öğretmen tarafından pedagojik ilişki çerçevesinde ele alınır. Öğretmen, diyaloğu teşvik eder ve öğrencilerin sorumluluk almasını destekler.
Durumun pedagojik çerçevenin ötesine geçmesi veya özel bir destek gerektirmesi halinde öğretmen; okul yaşamının düzeni ve okul iklimi ile ilgili konularda Okul Yaşamı Birimine, psikolojik veya sosyal destek gerektiren durumlarda ise Rehberlik Servisine başvurabilir.Bu çalışmalar, okul yönetiminin bilgisi ve kurum içindeki genel koordinasyon çerçevesinde yürütülür.
Bu iş birliği, öğretmenin eğitim sürecindeki merkezi rolünü korurken öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun, koordineli bir destek sağlanmasına imkân tanır.
146 yılı aşan köklü geçmişimizden aldığımız deneyimle ulusaldan evrensele insanlık değerlerini benimseyen, laik ve demokratik Türkiye Cumhuriyetini oluşturan Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, aklı ve bilimi rehber edinen çağdaş bir eğitim yöntemi izleyerek; özgür düşünceli, farkındalık düzeyi yüksek, çalışkan, kültürel farklılıklara saygılı, çevreye ve topluma duyarlı, hoşgörülü, yaptığı hizmetlerle insanlığa ve vatanına katkı sağlayacak özgüvenli gençler yetiştirmekteyiz.