İZMİR ÖZEL SAINT-JOSEPH FRANSIZ LİSESİNİN TARİHİ

Lasalle Frerleri, İzmir’e 1841 yılında gelerek şehrin eğitim yaşamında kalıcı bir iz bıraktı.
1872’de bir yanında Güller Sokağı, diğer yanında Tiyatro Sokağı bulunan arsayı satın alarak Collège Saint-Joseph’in temellerini attılar. Bugün sokakların tam yeri bilinmese de, arsanın Cumhuriyet Meydanı ile Montrö Meydanı arasında olduğu düşünülmektedir.
Dönemin okul müdürü, Paris’e yazdığı mektupta burayı “şehrin en merkezî, en burjuva ve en sakin mahallesi” olarak tanımlıyordu.
1878–1922: Yükseliş ve Genişleme
1878’de inşaat başladı, okul 1880’de eğitime açıldı.
Frerlerin kaliteli eğitimi kısa sürede duyuldu, öğrenci sayısı arttı ve farklı semtlerde yeni okullar kuruldu.
1899’a gelindiğinde İzmir’de 6 okul ve toplam 827 öğrenci vardı.
1915–1919: Savaş ve Ayrılık
- Dünya Savaşı yıllarında yabancı okullar kapatıldı, Frerler 1915’te ülkeyi terk etmek zorunda kaldı.
Binalar 1918’de iade edildi ve 5 Mart 1919’da eğitim yeniden başladı.


1922 İzmir Yangını: Bir Dönemin Sonu
13 Eylül 1922’deki büyük İzmir Yangını, Saint-Joseph’i tamamen yok etti.
Alsancak’taki Saint-André binası zarar görmedi ve okul geçici olarak buraya taşındı.
1923–1998: Yeni Yerleşke, Yeni Yapılar
1923’ten itibaren Alsancak’taki yapılara eklemeler yapıldı:
- Sınıflar ve lojmanlar
- Geniş bir sundurma (bugünkü Forum’un bulunduğu alan)
- Okulun simgesi hâline gelen havuz ve yel değirmeni
1956’da üç katlı modern bir bina inşa edildi.
1979’dan Günümüze
1979’da kız öğrencilerin kabulüyle okul karma eğitime geçti.
1987’de lise sınıfları açıldı.
1991–1993 yıllarında kapalı spor salonu yapıldı.
1997 sekiz yıllık kesintisiz eğitimi zorunlu hale getiren yasayla ortaokul aşamalı olarak kapatıldı.

1998’de spor salonunun altı kapatılarak Forum oluşturuldu.
2002’den itibaren Saint-Joseph, yalnızca lise olarak eğitim vermeye devam ediyor.

146 yılı aşan köklü geçmişimizden aldığımız deneyimle ulusaldan evrensele insanlık değerlerini benimseyen, laik ve demokratik Türkiye Cumhuriyetini oluşturan Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, aklı ve bilimi rehber edinen çağdaş bir eğitim yöntemi izleyerek; özgür düşünceli, farkındalık düzeyi yüksek, çalışkan, kültürel farklılıklara saygılı, çevreye ve topluma duyarlı, hoşgörülü, yaptığı hizmetlerle insanlığa ve vatanına katkı sağlayacak özgüvenli gençler yetiştirmekteyiz.